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一線(xiàn)動(dòng)態(tài)

學(xué)校圖書(shū)館立足師生關(guān)注熱點(diǎn)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)


發(fā)布時(shí)間:2023-08-10
來(lái)源:圖書(shū)館   |  文字:梁大明
編輯: 雷四維   |  審核: 韓笑

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),圖書(shū)館黨委嚴(yán)格按照學(xué)校黨委相關(guān)要求,結(jié)合師生關(guān)注熱點(diǎn)開(kāi)展主題教育,尤其是結(jié)合巡察整改長(zhǎng)效機(jī)制建立、推進(jìn)智慧圖書(shū)館建設(shè)等,將調(diào)查研究、整改整治、推動(dòng)發(fā)展、建章立制一體推進(jìn),力爭(zhēng)在推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

緊密聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展理論學(xué)習(xí)

學(xué)校啟動(dòng)主題教育以來(lái),圖書(shū)館黨委第一時(shí)間通過(guò)黨委理論中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、處級(jí)干部讀書(shū)班、教職工政治理論學(xué)習(xí)等組織黨員干部及圖書(shū)館職工開(kāi)展理論學(xué)習(xí),處級(jí)干部和支部書(shū)記積極起好表率示范作用,均結(jié)合學(xué)習(xí)情況緊密聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,處級(jí)干部每個(gè)人都結(jié)合圖書(shū)館及分管工作實(shí)際撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得且在讀書(shū)班進(jìn)行了分享;黨員處級(jí)干部和黨支部書(shū)記在5月份均講了1次主題教育專(zhuān)題黨課;黨委書(shū)記和館長(zhǎng)還在圖書(shū)館教職工大會(huì)上作了主題教育專(zhuān)題宣講,宣講內(nèi)容重點(diǎn)是如何以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展,其中館長(zhǎng)作的“數(shù)字賦能圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”專(zhuān)題宣講報(bào)告引起圖書(shū)館職工強(qiáng)烈反響,報(bào)告中提到的一系列可在圖書(shū)館工作中應(yīng)用的新技術(shù)引起職工的濃厚興趣,不少職工都希望能掌握相應(yīng)技術(shù)并運(yùn)用到實(shí)際工作中;各支部分別赴王樸烈士陵園、中共中央西南局縉云山辦公地舊址、楊闇公楊尚昆舊居陳列館等教育基地開(kāi)展主題教育紅色研學(xué)活動(dòng),讓理論學(xué)習(xí)更生動(dòng)、更具象,在情景化教育場(chǎng)景中,達(dá)到理論共鳴、情感共鳴、思想共鳴。

結(jié)合關(guān)注熱點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究

主題教育開(kāi)展以來(lái),按照學(xué)校要求,每個(gè)館領(lǐng)導(dǎo)至少牽頭一個(gè)調(diào)研主題開(kāi)展調(diào)研,圖書(shū)館5位館領(lǐng)導(dǎo)均結(jié)合師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題確定調(diào)研主題開(kāi)展調(diào)研,其中黨委書(shū)記重點(diǎn)就前一年學(xué)校黨委巡察圖書(shū)館黨委提出的優(yōu)化人力資源建設(shè)相關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)研;館長(zhǎng)就師生關(guān)切的智慧圖書(shū)館建設(shè)及如何促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行調(diào)研;紀(jì)委書(shū)記就如何發(fā)揮圖書(shū)館紀(jì)委作用進(jìn)行調(diào)研;另外兩個(gè)副館長(zhǎng)也分別結(jié)合分管的文獻(xiàn)資源建設(shè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心工作進(jìn)行調(diào)研。

回應(yīng)師生關(guān)切開(kāi)展整改整治

在主題教育開(kāi)展中,圖書(shū)館黨政班子注重聯(lián)系師生關(guān)切和調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改整治,重點(diǎn)就優(yōu)化人力資源配置、健全紀(jì)委班子并切實(shí)發(fā)揮作用、圖書(shū)資料清查復(fù)盤(pán)、明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心職責(zé)等進(jìn)行了整改。在暑期值班中就勞務(wù)派遣人員值班安排等進(jìn)行優(yōu)化、切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館紀(jì)委在文獻(xiàn)資源采購(gòu)中的監(jiān)督作用、主動(dòng)解決圖書(shū)資料清查復(fù)盤(pán)存在的遺留問(wèn)題等。

建章立制助力黨建事業(yè)融合

為促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,圖書(shū)館以本次主題教育為契機(jī),在黨建工作、人力資源管理、發(fā)揮紀(jì)委作用、文獻(xiàn)資源建設(shè)、落實(shí)部門(mén)職責(zé)等方面建立完善了多項(xiàng)制度,為圖書(shū)館黨建工作與事業(yè)發(fā)展融合推進(jìn)提供了制度保障。

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